Rythmes scolaires

Plan éducatif territorial 2015-2017

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Rythmes scolaires : bilan de l’expérimentation de la classe le samedi matin.

Comme la mairie s’y était engagée, un premier bilan a été effectué sur la nouvelle organisation du temps scolaire, notamment sur le choix du samedi matin comme demi-journée de classe pour les 138 enfants inscrits dans les écoles de Lorry-lès-Metz.

La consultation lancée début mars 2015 a montré une mobilisation importante des parents puisque 91 des 103 familles concernées ont retourné le questionnaire.

Les tableaux ci-dessous donnent les résultats (par famille et par enfant) pour les jours et horaires proposés.

À l’issue de cette consultation, un conseil d’école extraordinaire s’est réuni afin de décider de la suite à donner pour les horaires de la rentrée 2015. La mairie, pour sa part, a assuré pouvoir accompagner l’organisation des deux cas de figure, tout en tenant compte des résultats du sondage.

Sur le choix entre le mercredi matin ou le samedi matin comme demi-journée de classe, les votes ont donné 6 voix pour le mercredi, 5 voix pour le samedi et 3 abstentions. Il a donc été décidé que les enfants auront classe le mercredi de 9 h à 12 h à partir de septembre 2015.

Les débats ont montré une évolution des opinions sur cette question, mais ils ont aussi mis en avant la difficulté de concilier l’intérêt des enfants avec les contraintes des adultes.

Nous remercions les parents et les enseignants d’avoir participé à cette discussion. Une continuité éducative va se poursuivre rapidement, puisque représentants de parents d’élèves, enseignants et élus vont se retrouver autour de l’élaboration d’un plan éducatif territorial (PEDT) pour la rentrée 2015.

Résultats de la consultation des parents d’élèves 10 mars 2015

Mercredi
8 h 15/11 h 15

Mercredi
9 h/12 h
Samedi
9 h/12 h
Indifférents Sans avis
Choix par famille  16  31  40  3  1
% votants  17,6 %  34,1 % 44,0 % 3,3 % 1,1 %
Total mercredi 51,7 %
Total samedi 47,3 %

Mercredi
8 h 15/11 h 15

Mercredi
9 h/12 h
Samedi
9 h/12 h
Indifférents Sans avis
Enfants concernés 18 43 59 3 1
% enfants 13,8 % 35,0 % 48,0 % 2,4 % 0,8 %
Total mercredi 48,8 %
Total samedi 50,4 %

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